| NAPTÁR | 2010.JÚLIUS | |||||
![]() |
![]() |
|||||
| H | K | Sze | Cs | P | Szo | V |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
A Trafó kiemelt célkitűzése, hogy a komoly hiányosságokat mutató kortárs művészeti képzés terén is új lehetőségeket nyisson. A Műhely Alapítvánnyal szoros együttműködésben alakítjuk ki képzési programjainkat, melyekkel mind a szélesebb közönséget, mind pedig a szakmát (művészek, művészeti iskolák diákjai, újságírók) célozzuk meg. Képzési programjainkat két nagy csoportra, elméletre és gyakorlatra oszthatjuk.
A kortárs művészetet bemutató munkánk során gyakran szembesülünk azzal a ténnyel, hogy sokakat riaszt a „kortárs művészet” kifejezés, ami részben természetes reakció, hiszen sok néző nem érti, nem tudja, hogyan kell, hogyan lehet egy kortárs művet megközelíteni. Különösesen igaz ez a táncművekre és a vizualitásra kiemelten építő előadóművészeti produkciókra.
Így 2003. szeptemberében egy különleges oktatási programot indítottunk útjára középiskolásoknak "Beavató Program" címmel, melynek célja a kortárs előadóművészetek megismertetése, befogadásának megkönnyítése.
A 2009/2010-es évben a pályázó csoportokkal közösen több, interaktív foglalkozáson keresztül ismertetjük meg egy-egy kortárs táncprodukció, színházi előadások világát.
A cél, hogy közelebb hozzuk a középiskolás korosztályhoz a kortárs művészetet, alkotókat és alkotásokat, valamint lehetőséget nyújtani számukra, hogy átélhessék a kortárs műalkotásokkal való találkozást (legyen az tánckoreográfia, színházi előadás vagy épp képzőművészeti installáció) és lehetővé tenni, hogy bepillantást nyerjenek az alkotási folyamatba, az előadás által felvetett általános problémákba is.
A Beavató Program immár 6 éve működik nagy sikerrel, ám a 2009/2010-es évadtól kezdve szeretnék magasabb szintre emelni a programot, így: kimozdulunk, megmozdítunk, lelkesítünk és beszélgetünk, házhoz megyünk és elmélyülünk – azaz a diákok illetve a pedagógusok saját, speciális igényeihez igazítjuk a programot, hogy az valódi élményt és ismereteket nyújtson a kortárs táncművészetről.
A Trafó Nagyterméhez, épületéhez kötött beavató előadásokon túl olyan rendszert szeretnénk kialakítani, amelyben több mozgásra van tér, ahol többlépcsős rendszerben, iskolai foglalkozásokon keresztül, jobban bele lehet kóstolni egy-egy előadás világába, esetleg az alkotás folyamatába, ahol lehetőség nyílik némi elméleti és gyakorlati előkészítésre a beavató előadás kapcsán!
Részletek a Beavató Program aktuális eseményeiről ITT!
A PÁLYÁZATI ADATLAP LETÖLTHETŐ INNEN!
A kortárs művészetet bemutató munkánk során gyakran szembesülünk azzal a ténnyel, hogy sokakat riaszt a „kortárs művészet” kifejezés, ami részben természetes reakció, hiszen sok néző nem érti, nem tudja, hogyan kell, hogyan lehet egy kortárs művet megközelíteni. Különösesen igaz ez a táncművekre és a vizualitásra kiemelten építő előadóművészeti produkciókra. Ezért 2003. szeptemberében új programot indítottunk útjára középiskolásoknak „Beavató Program” címmel, melynek célja az, hogy közelebb hozzuk ehhez a korosztályhoz a kortárs művészetet, alkotókat és alkotásokat. Szeretnénk lehetőséget nyújtani számukra, hogy átélhessék a kortárs műalkotásokkal való találkozást (legyen az tánckoreográfia, színházi előadás vagy épp képzőművészeti installáció) és lehetővé tenni, hogy bepillantást nyerjenek az alkotási folyamatba, az előadás kapcsán felmerülő szakmai kérdésekbe is.
A program a Trafó szezonjában szereplő, hazai és külföldi tánc-, illetve színházi társulatok egyes előadásaiból áll össze, amelyet egy-egy délelőtti, ingyenes előadás keretében mutatunk be – teljes egészében, vagy részleteiben –, és amelyet az alkotókkal való személyes találkozás és egy szakértő illetve a témát, műfajt és a középiskolás korosztályt ismerő, hozzáértő tanár által moderált beszélgetés követ.
A beavató előadások megszervezésekor az egyik legfontosabb szempont, hogy a diákok igazi élményben részesüljenek, illetve, hogy maguk az alkotók vezessék be a diákokat a mű világába, „emberközelivé” téve ezzel a művészet és az alkotást magát.
SZAKMAI BESZÉLGETÉSEK
Egy-egy előadás kapcsán számunkra nem csupán az élmény fontos, hanem az is, hogy ki, mit gondol az élményről és miért. Rendkívül fontosnak tartjuk, hogy látogatóink minél mélyrehatóbban ismerkedhessenek meg programjainkkal, legyen szó a Trafó Galériáról vagy a Nagyteremről. Ezért megpróbálunk minél több programunk köré szakmai beszélgetéseket szervezni, amelyek során vagy a művészek segítségével kerülhetünk közelebb egy adott előadáshoz, képzőművészeti eseményhez, vagy szakemberek segítenek nekünk egy művet kontextusba helyezni, annak mélyebb rétegeit feltárni.
WORKSHOPOK
A workshopok fő célja egy nagyon dinamikusan változó és megújuló közeggel értő kapcsolatot teremteni mind teoretikus, mind gyakorlati szinten. A kortárs művészetek terén nemcsak az okoz nehézségét, hogy az oktatásban ma még csak igen korlátozott mértékben, van lehetőség az elmúlt évtizedek jelenségeiről képet kapni, hanem az is, hogy egy folyamatosan változó, bővülő, aktuális ismeretanyagról van szó. A művészeknek ráadásul az elméleti szinten túl az ismeretek gyakorlatban megtörténő elsajátítása is alapvető fontossággal bír. A workshopok az ismeretszerzésen túl arra is lehetőséget adnak egy alkotónak, hogy meglévő tudását új kontextusban, új kihívásokkal szembesülve próbálja ki, gyakorolja. Ezt az irányt követik a Műhely Alapítvány workshopjai a Trafó Stúdióban, melyeket hazai és a Trafóba meghívott külföldi művészek tartanak.
TÁNCÓRÁK
A Modern Tánc Órák a Trafó Stúdióban a Műhely Alapítvány szervezésében elsősorban a kortárs táncok különböző technikáit elsajátítani vágyók igényeit elégíti ki.





